Et si au lieu de demander aux profs des astuces pour engager les étudiants, on demandait à 50 étudiants de nous dire sur chaque petits point d'un cours ce que les a maintenu engagé? C'est la collecte de ces témoignages que nous offre Christine Harrington. On passe en revue des thèmes comme "rendre le syllabus" intéressant, connecter avec les étudiants, briser la glace, fixer des attentes élevées pour sa classe...
